了解错误目的表 探寻内心需求——记园区三实小“正面管教”系列培训
为了促进教师成长,深入学习“正面管教”并落实到教育实践过程中。10月12日,苏州工业园区第三实验小学全体教师齐聚阶梯教室,进行主题为“错误目的表”的正面管教系列培训。
培训伊始,顾超校长邀请四组老师上台进行“拷贝不走样”的游戏。在游戏背后蕴含的深刻道理引起了在座老师们的思考——孩子想表达的想法和老师理解到的是一样的吗?
接着,顾超校长出示了一张冰山图,形象生动地向老师们阐述了行为与信念的关系——如果说孩子的行为是一座冰山,那么行为背后的信念则是水面下的暗礁,需要教师用心探索。
在教育教学过程中,老师们难免会遇到令人迷茫、无措的教育问题。老师们回忆在处理学生问题时,是否有感到心烦、恼怒、伤心、失望等情绪的情形,继而引出“错误目的表”这一正面管教工具,引导老师们根据错误目的表,结合实际生活里自己和学生、孩子之间的挑战,探寻孩子行为背后的奥秘,给予孩子积极主动和赋予力量的回应。
通过本次正面管教系列培训,OK乐园全体教师对学生行为背后的错误目的有了全新而深刻的认识,为今后的师生沟通打下基础,共同为孩子的健康成长保驾护航。
一审一校:沈倩雯
二审二校:潘卫
三审三校:沈颖娟
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