劳动教育是新时代党对教育的最新要求，习近平总书记高度重视青少年的劳动教育，多次强调要在学生中弘扬劳动精神，把劳动教育纳入人才培养全过程。近期，独墅湖学校陆续开展了劳动教育系列课程，让学生在实践中培养自己独立生活的能力，树立自立、自强的意识，养成热爱劳动的生活习惯。

食堂勤劳动  争当小先锋

 劳动小先锋们来到食堂，自行分工安排，走向劳动岗位。有帮食堂阿姨分发碗筷，有帮低年级同学盛汤加菜，有在用餐区域进行整理清洁，各项劳动都有条不紊的进行。自信、大方、团结、协作正是他们所展现的独墅魅力！同学们表示切身感受到了食堂阿姨在各个岗位每日的辛勤付出，体验了劳动的工作岗位，感受了另一种生活，收获了劳动所带来的的幸福感。正如习近平总书记的那句话：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现，生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”

遇见书香  劳动有我

劳动小达人们来到学校图书馆，在老师的指导下，分工有序，按照图书的类别进行分类摆放，以及桌椅的整理归纳。在同学们的共同努力，图书及桌椅整理得井井有条，焕然一新，给其他同学们营造了一个良好的阅读环境。通过图书馆岗位的劳动，帮助同学们树立尊重劳动、热爱劳动意识，让同学们从图书使用者成为环境秩序的维护者、文明使用图书的践行者，是劳动教育与志愿服务并轨运行的双线实践育人新路径。

经历是最好的学习，实践是最美的相遇。独墅湖学校的劳动课程，不仅为营造了洁净整洁的环境，也在潜移默化中培养了志愿者的志愿服务精神，展现了新时代青少年的良好精神风貌！自“双减”政策落地以来，独墅湖学校大力引导学生参与校园劳动，动手实践。未来学校将结合实际，开辟校内劳动基地，走向校外实践基地，开展丰富多彩的劳动教育课程，把劳动的种子深植在学生的心中，让劳动真正成为了孩子们的一种理念、一种习惯、一种生活！

一审一校：徐  慧

二审二校：徐传军

三审三校：傅  洋