为进一步领会新课程标准理念，学习新思想和新内涵，将大单元教学落实到地理课堂教学中，2022年10月25日，苏州工业园区星洋学校和苏州工业园区星汇学校地理组联合举行了以“初中地理大单元教学统整实践研究探索”为主题的学科教研活动。星洋学校副校长顾晔、教务处主任何积培、副主任孟飞和两校地理教师参加了本次活动。 

活动分为课堂教学展示和主题研讨两个部分。

课堂教学展示环节，星洋学校唐思佳老师、星汇学校朱凯老师分别执教《大洲和大洋》和《海陆的变迁》。唐老师的课立足新课标，以核心素养中的“区域认知”和“综合思维”为导向，坚持大单元教学，利用“易加学院”构建“四学”流程，有效发挥交互化功能，设置任务情境，启发学生思考，课堂参与度高和融合度高；朱老师的课以科学史的发展为线索，过程中注重“地理实践力”和“综合思维”的培养，通过辩一辩讨论大陆是否漂移，思一思深究海陆变迁的原因，分一分感受板块运动的影响，强化了学生的逻辑思维能力、实验观察能力和问题解决能力。板块运动的学习探究不是终点，而是学生探索发现的起点，为学生未来的学习埋下一颗科学探究的种子。

课堂教学展示后，两校地理组就“初中地理大单元教学统整实践研究探索”进行主题教研，分别探讨了个人对大概念、大单元的理解，以及在大单元的理论指引下教学设计的跟进和教学策略变化，同时进一步探讨了地理实验、地理模型制作在地理教学中的应用，形成了地理教学新模式的构建，资源和素材的共建共享，促进教学效果的提升。

最后，星洋学校副主任孟飞对本次活动进行总结，期望在今后的教研活动中增加校际沟通，深入探究素养导向下的单元整体设计，相互促进，共同探索进一步优化两校地理教学模式。

供稿：唐思佳

图片：教育处

一审一校：陈昭洁

二审二校：高韵

三审三校：何积培