根据园区教师教育体系课程培训安排，2022年11月3日，教师教育课程“适合的教育”（第五期）主题线上培训活动园区第三实验小学举行。本次培训分为“教学活动观摩”“精义论坛”和“专家讲座”三个阶段进行，来自园区各小学200余名音乐和信息技术教师参加了活动。

课堂教学观摩阶段，园区四所学校的老师开设了精彩纷呈的课堂教学展示。园区第三实验小学的唐晓岚老师执教的三年级音乐课《顽皮的小杜鹃》，有趣的活动设计，亲切的课堂互动，让现场的学生与观摩教师沉浸在音乐的海洋里。

星洲小学徐敏老师执教六年级的音乐课《李玉莲调》，教师声情并茂地民歌演唱，生动的语言让孩子们仿佛来到了里下河畔，了解到了李玉莲对当地建设的无私奉献，用方言歌颂这样一位为人民服务的英雄。

跨塘实小王斯蒙执教的二年级音乐课《火车开了》，通过情境设置，让孩子们置身于郊游的快乐中，通过模仿火车的声音、模拟火车的行驶，给二年级的孩子们带来了丰富的听觉与视觉体验。

方洲小学单企一老师的五年级信息课《穿越迷宫》，带领学生学习编程设计一个有趣的迷宫。在实操环节中，单老师让学生通过个人思考，伙伴交流，小老师展示等多种方式，让学生参与学习，学会思考解决问题，无不体现了新课标中的核心素养。

在“精义讲坛”环节，四位老师分别对自己这节课的教学思路进行了讲解与分享，同时听课老师对课例进行了点评和听课感言，让在场学习的老师有了更多的思考和收获。

第三阶段，苏州大学吴铁钧教授结合本场活动开展了专题讲座：“从被动学习到主动学习——学习动机的复兴”。

吴教授通过对什么是学习动机，学习动机的起源，消极评价产生负面情绪体验等多方面进行了详细的讲解。在学习动机的激发上，吴教授指出明确责任，让家长更多地参与到教育工作中来；指示清晰，让学生明白具体要他做什么，怎么做。在场的老师纷纷表示，吴教授的讲座，对老师平时的教学和教育都有很大的启发，避免了教育中的不适，因材施教，适合的才是最好的教育。

一审一校:唐晓岚

二审二校: 孙宇翔

三审三校:沈颖娟