办一所活泼泼的小学校

——新城花园小学接受义务教育需求性素质教育督导

11月14日至15日，在苏州工业园区教育局副局长葛虹、园区教师发展中心副主任朱红伟、督导室主任朱建忠的陪同下，第三方督导专家组一行六人莅临新城花园小学，开展了为期两天的需求性素质教育督导考核工作。

督导组专家由苏州市平江教育集团总校长金一民、常熟市石梅五爱一体型集团总校长顾丽芳等六名省特级教师、“省333高层次人才培养工程”培养对象、姑苏教育领军人才、苏州市名教师组成，省特级教师金一民任督导组组长。新城花园小学全体师生以饱满的热情迎接了此次督导。

在督导工作启动仪式上，督导专家组组长金一民指出：与园区同生共长的新城花园小学作为园区教育的窗口是有教育高追求的，本次督导践行了他们努力追求更高品质的卓越教育的决心。葛虹副局长对督导专家组的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。

随后，与会领导和督导组专家听取了新城花园小学校长陆林珍题为《办一所活泼泼的小学校》的办学工作汇报。报告充分展现了新城太阳人在“精致内涵”上求发展，寻找符合儿童发展规律、符合时代育人要求，努力实践“小学校里办大教育”的美好构想。

本次督导团通过深入课堂听课，查阅资料，访谈校领导、中层干部和教师，组织师生家长问卷，围绕学生权益、学生发展、教师进步、教学水平、学校环境、学校制度等六个方面八十八项指标进行了综合教育督导评估。专家们还现场察看了学校文化建设、专业室场配备、教育教学设备等，观摩了升旗仪式、阳光体育活动、社团活动、教师特色研修活动等，全面了解学校开展素质教育的落实情况。

督导组专家到校后，根据学校周一的课程表随机圈了12节课，内容涵盖了各年段的所有学科，陈一叶校长代表专家组高度评价了课堂教学：课堂体现新课程理念，课程核心素养目标明确，教学方式多样生动，学生积极参与课堂互动，教师评价方式多元，“轻负高效”的课堂教学完美呈现。

课间督导团来到操场观摩了我校的升旗仪式。庄严隆重的仪式、“阳光少年”激情澎湃的宣讲、全体师生铿锵有力的宣誓，展现了新城师生优秀的精神面貌，受到专家们的高度赞赏。

中午，督导组观看了体育特色活动“月月有比赛”之三年级“校长杯”足球联赛。活泼泼的足球联赛，中场休息精彩的啦啦操表演，让督导组专家感受到新城的活力。

学校开展了涵盖五大类课程群共六十六项社团活动，充分丰富学生课余生活，挖掘兴趣特长潜力，提升学生品格素养。督导组参观了当天开展活动的18个社团，太阳娃们大气、胆气、灵气的自信气质，给督导组专家留下了深刻的印象。

下午的阳光运动，学生在体育老师的激情的口令带领下进行了集体分组短绳练习。专项运动之后，各班分区域开展跳长绳活动，似火的锻炼给初冬的操场增添了丝丝暖意。

专家组还观摩了学校的特色研训——英语教研组以“学科项目化实施”为主题的专题研讨活动。项目复盘、反思碰撞、指导点评，常态化展现了学科组在项目化学习研讨中的新样态。

我校建立了常态化学生全员艺体赛演机制，开展了“天天有展览”“周周有演出”“月月有比赛”系列活动，深受学生喜爱。督导当日，“周周有演出”活动由一（5）班太阳娃拉开精彩帷幕。

第二天下午，督导组对新城花园小学的素质教育督导情况作总结反馈，新城花园小学校长室、全体行政团队认真听取督导反馈。专家组成员就各自督导板块发言，充分肯定学校成绩的基础上，也提出了针对性的思考和建议。

督导组组长金一民在会议中表示：新城花园小学是素质教育的名片，是园区教育改革的窗口，也是教师幸福的摇篮，更是孩子成长的乐园。经过二十多年的发展，新城花园小学“向上生长，向下扎根”，始终呈现着蓬勃的生命活力。学校以落实立德树人为根本点,增强了德育工作的成效；以培育学生核心素养为聚焦点，提升了课程实施水平；以新型“教、学、管、评”为支撑点，保障了教学质量优质稳定；以创新特色教育为增长点，丰富了学校办学内涵；他勉励学校继续结构化梳理学校文化系统，让高质量的办学实践与系统化的文化建设相伴相随，相互存进，形成和谐共生，协同成长的“学习花园”体系。

新城花园小学校长陆林珍代表学校感谢督导组对学校工作的肯定和指导。学校将以此次督导为契机，把握好新课标、新课程、信息化转型的新时代教改变革，聚焦高素质队伍、创新性学校、开放式校园、品质化教育的“四个一流”，鼓足劲头，努力老百姓办好家门口的好学校。

最后，园区教育局副局长葛虹发表了热情洋溢的讲话。她指出，专家组是用温和而优雅的态度，跟学校做了温暖而亲切的互动、温厚而专业的点评、温情而实在建议，实现了一次高品质的面对面的高峰对话。新城花园小学是园区教育的窗口，督导本身体现了成熟学校敢于担当作为的勇毅，没有躺在过去，没有固步自封，而是担起使命、面向未来寻找更优路径。这样的作风精神和风貌，是整个园区教育的缩影，全体园区教育人要进一步统一思想，聚焦课改，在新时代的教育路程中做到学无止境，行以致远。

本次督导活动全面展示了新城花园小学素质教育的成果。督导组专家对学校发展给予了高度评价，积极回应了学校需求性问题，为学校今后的发展指明了方向。学校将以此次督导活动为新起点，新征程，坚定不移地推进学校课程发展、提炼办学文化，推进队伍建设，坚持立德树人，深化五育融合，在“十四五”发展进程中继续自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，践行教育高质量发展的新城表达。

一审一校：夏   霞

二审二校：屠以莎

三审三校：陆林珍