古语有云：“工欲善其事,必先利其器”。汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，是学生识字、学习普通话的有效工具。落实“双减”政策以来，苏州工业园区星汇学校积极探索低段取消纸笔考试的评价方式，真正使学生课业“减负不减质”。为了激发学生学习和运用汉语拼音的热情，全面了解一年级小朋友对汉语拼音的掌握情况，夯实一年级拼音教学，促进教师更有针对性地改进课堂教学，2022年12月6日，星汇学校开展了一年级学生拼音大闯关活动。老师们深耕新课标理念，巧妙构思，将语文学习与情境融为一体，增强拼音学习的实践性。活动设置了由易到难的四个环节，以游园的方式进行声母、韵母、词语拼读和句子拼读的闯关。这种活动表现性评价的方式充分考虑了一年级学生的心理适应性和乐学天性，通过情境化、趣味化的游戏活动，激发学生学习兴趣，培养学生在生活中运用知识的能力。

这次活动由学校一年级语文备课组筹备，老师们集思广益、精益求精，将活动方案反复修改，一年级组各位老师为活动的开展做了充分的准备。大家分工合作，提前了解活动流程、分领任务，保障了活动的顺利开展。

“走进拙政园，一朵朵漂亮的梅花展现在我们眼前。梅花卡片一点也不难，声母我都认识！要知道，我们可是认认真真学了好久，就等着在游园时大显身手呢！拼音使者们为我们敲上一个个小星星，哇，真好看!”

“到了沧浪亭，我们要投掷骰子，选择前进路线，跳到哪一行荷叶就读出对应的韵母，读对即闯关成功，可获得闯关小星星。看，拿到星星的的伙伴们都乐开了花！”

“呀！狮子林里拼音宝宝结伴而来，不过，也难不倒我，哈哈！变成词语我也能准确叫出它们的名字。转动转盘，当转盘停下时指针指着哪种树叶，我便大声地读出树叶上的拼音词语！”

“下雪啦！下雪啦！我们来到了留园，欣赏雪景，拼读句子。这可有些难度呢。看着老师赞许的目光、亲切的笑容、温柔的话语，我一点也不紧张了，轻松从容地抽取了一句，信心满满地打开，用我最好的状态流利地拼读出来。全对！耶，我闯关成功啦！”

闯关成功的宝贝们，拿着闯关卡去抽奖台抽奖，兴奋不已。一张张集满星星的闯关卡满载着孩子们收获的喜悦，见证着他们的成长。“玩”与“学”的结合，为这次“拼音大闯关”活动画上一个完美的句号。

灵动摇曳的汉语是世界上表意最丰富的语言，也是中华民族文化的瑰宝。“千里之行，积于跬步”，相信勇敢向上的小萌娃们定能运用拼音工具去发现更多的精彩，去探索更广阔的文学世界！

一审一校：杨婷丹
二审二校：钱影影
三审三校：韩   轶