11月，苏州已经进入深秋，寒意初现，但是教师的研修热情不减，。11月3日，葛增国名师工作坊第十三次研修活动在腾讯会议线上如火如荼开展，苏州市特教教研员王欢、苏州工业园区特殊教育指导中心副主任、仁爱学校副校长葛增国、园区特教指导中心团队以及园区融合教育资源中心的40多位老师参与了本次培训活动。本次活动由课堂教学观摩、专家讲座与师德师风培训三部分组成。

在教学观摩环节，工作室成员以及资源教师们分别观看了园区特教指导中心巡回指导教师杨靖老师的培智二年级生活语文课《马牛羊》和苏州工业园区星湾学校钟天骐老师的三年级语文课《海滨小城》。杨靖老师依据学生的能力现状以及学习风格，运用情境化、多感官、游戏化等多种教学策略，开展识字教学。星湾学校钟天骐老师的授课班级有一名身心发育迟缓的随班就读学生，钟老师在开展融合教育展示过程中紧扣两个基本理念，一是确保普通学生得到完整的训练，二是保证特殊需要学生在教材调整、辅助支持下紧跟主教学环节。

教学环节观摩后，苏州工业园区特教指导中心的两位骨干教师，张群超老师和项海林老师分别对两节课进行了点评。张群超老师既从理论上分析了智障学生和自闭症学生的学习特点以及象形字的教学法，又结合杨靖老师的课对教学实施的各个环节进行了点评。项海林老师指出钟天骐老师不仅对特殊需要学生给予了恰当的辅助，同时在课堂的总体教学过程中也是可圈可点，具有良好的教师素养和扎实的语文教学基本功。

苏州工业园区特教指导中心副主任葛增国充分肯定了两位青年教师的专业成长，课堂教学进步明显。他指出融合教育逐渐走向内涵建设，提升教育教学质量是重中之重，今天两位老师的教学展示应该会给各个学校的资源中心小组课以及普通班级的融合课堂有很好的借鉴和思考。

本次活动的第二环节，苏州市特教教研员王欢老师开展了题目为《理念先行，质量为要，行动为基》的专题讲座。结合展示课，她指出两位老师虽然很年轻，但是有理念、有方法、有行动，课堂驾驭能力强，目标把握精准，教学活动有效。

工作坊研修活动的最后一个环节是苏州工业园区特教指导中心副主任葛增国对工作坊成员做了题目为《不忘初心，立德树人》的师德师风培训讲座，希望全体教师明师德、铸师魂、扬师风、提师能，不断修炼，成为新时代四有好教师。

此次名师工作坊研修活动既有师德师风的思想洗礼，又有教育实践的师能提升。在特殊教育高质量发展的时代步伐中，名师工作坊给予工作坊成员丰富的学习资源，赋能资源教师的专业成长，搭梯子、引路子，相信老师们在今后的融合教育实践中一定会学以致用，不断提升融合教育教学质量，为特殊需要儿童提供适性教育，为园区融合教育发展贡献力量。

一审：梁雅崴 二审：吴军 三审：葛增国