近日，苏州工业园区文萃小学“新体验作文”内涵建设研究项目再传喜讯，文萃小学申报的《基于核心素养的小学新体验作文教学》在“新时代苏州有效教学研究”项目成果评比中荣获苏州市一等奖！

        本次苏州市教育局征集来自苏州各区的“新时代苏州有效课堂研究”项目研究成果，经专家公正评审，共评选出学术论文一等奖 14 个，二等奖 28 个，三等奖 67 个；规划方案一等奖 1 个， 二等奖 9 个，三等奖 10 个；经验总结一等奖 17 个，二等奖 36 个，三等奖 49 个；课例分析一等奖 3 个，二等奖 32 个，三等奖 59 个。其中文萃小学申报的2项研究成果分获经验总结一等奖，课例分析二等奖。

        文萃小学依托“生活教育”理论，结合学校“幸福365，儿童新生活”课程哲学和“行万里路，读万卷书”学风，我们提出“新体验作文”的“五亲四体”顶层架构。

经过十多年的实践，文萃小学“新体验作文”项目依托江苏省教育科学规划课题和江苏省陶行知研究会课题的引领，以全国小学作文名师工作室和园区名师工作坊开展为辅助，开创了四种特色创新体验活动、五大时空体验、十三个新体验作文节（传统+创新）。

学校以“新体验作文”为主要研究方向，分别立项为江苏省“中小学语文课程基地与学校文化建设项目”、苏州市“小学特色文化建设项目”“小学语文课程基地建设项目”“新时代苏州有效教学研究项目”等多项内涵建设项目。

        仅2022年，教师执教区级以上习作公开课、讲座30多节次，对贵州松桃、苏州高新区、盐城阜宁、盐城滨海等多次多地进行公益送培活动，对星湾社区、通园路社区、金益社区进行线上公益送教活动，均深受好评。教师36篇习作研究文章发表获奖，学生发表、获奖作文近300篇，其中，多人次在省市区获一等奖，多次获江苏省教育厅、苏州市教育局等单位优秀组织奖，“牙齿大街故事多”“纸偶新体验”等13次新体验作文节活动开展得有声有色，缤纷多彩的文心班刊百余期，学生语文素养得到较大提升。2022.6文萃小学顺利审批通过园区AAA级新体验作文特色学校。

        第一期《文萃报》《文心芽绿》顺利出刊，汇聚了文萃小学开展的新体验作文缤纷特色活动，展现了部分老师新体验作文精彩课堂，呈现了新体验作文学生丰硕的特色成果。希望文萃学子在体验中激发创作灵感，积淀创作经验，保持创作热情，享受成长快乐，丰富童年生活。

我们期待以“生活体验”点亮文心，以“现场作文”照美童年，为儿童一生的写作与表达积素养、淀文化、蕴品质。

此次文萃小学“新体验作文”内涵建设项目成果喜获佳绩，又为学校“新体验作文”特色增添一抹亮丽的色彩，相信文萃小学新体验作文特色研究之路将更坚实，收获将会更多……

一审一校：王平 二审二校：沈建琴 三审三校：凌红