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紧扣教材 探索单元起始课 ——记2023年初中数学青年教师成长共同体(第二组)第一次研训活动

作者:@星澜学校 发布时间:2023-02-24 点击数: 字体:A- A+

          

春之美,在于新意和勃发;教之美,在于钻研与提升。苏州工业园区初中数学青年教师成长共同体(第二组)2023年第一次研训活动于223日在苏州工业园区星澜学校举行,研训活动由星澜学校科研处副主任张琼老师主持。

张鹏老师利用年龄引入,通过整式除法类比分数得到分式的概念,数形结合,使用小长方形的拼接探索分式的性质再进行实际问题的探索。

陈童老师从实数出发感受分数的产生,类比形成分数的概念,再引导学生利用小学分数的研究方式,尝试编写目录得到分式的研究内容。

王欢老师回顾了单项式、多项式、整式的概念,通过不同的问题情境抽象出分式,探究了如何求分式的值及分式有无意义的讨论,扩充了之前代数式的内容。

                      


景莉洁老师以教材章头图为抓手,引导学生认识分式及其性质和运用。整节课采用类比的教学方法,引导学生来架构分式学习的知识框架。

上课老师们准备充分,课堂表现精彩纷呈。课后,上课老师对本节课的设计进行了说明。两位导师郝金良、张琼先点评了这几节课,并组织小组成员评课议课,大家纷纷踊跃发言,也发表了自己对本节课的思考和听课感受。

                     

 

                     


郝金良老师为所有共同体成员开设了主题为《从“章头图”到“单元起始课”的思考》的报告。他提到拜读了名家撰写的关于章头课的著作,从而对章头课有了一定的认识。郝老师以函数为课例,提出单元与单元之间可以进行关联构建,将类比的数学思想渗透到课堂中。

世事洞明皆学问,通过课程展示和专家讲座,让参训教师充分感受到集体教研的重要性。相信全体参训教师定能在这次的活动中汲取精华,提升自我!


 一审一校:张琼


   二审二校:聂尧春

   三审三校:朱俊来

 


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