风和日丽，春暖花开。2023年3月13日，河北省“国培计划（2022）”市级小学骨干教师深度研项目苏州大学小学科学跟岗交流活动，在苏州工业园区第三实验小学如期举行。

活动伊始，由三实小科技组倪渊老师围绕着本校学科组建设，进行了题为《学校科学教学实施路径实践》的学科组工作交流。他围绕“科学就是科技，未来已来”这一主题，以鲜活的案例深入浅出地进行呈现。

接着是课堂观摩环节。本环节分为两个会场，六位科学老师分别进行了精彩的课堂展示。

主会场围绕“空气”这一大概念，先由罗德清老师执教一年级《厉害的空气》，带领孩子认识空气，接着再是王璐老师执教二年级《空气能占据空间吗》，发现空气能占据空间的证据，最后由李晨媛老师执教四年级《空气的成分》，学生通过设计和实验，探究空气的成分。

在分会场，杨雨锜老师执教一年级《认识一袋空气》，通过探究，学生体会到了空气的独特之处。章陈斌老师执教四年级《点亮小灯泡》，通过分享与交流，学生总结出点亮小灯泡的方法。徐瀚老师执教一年级《认识物体的形状》，通过实验，引导学生认识多样化的形状。

午餐后，研修班老师在科技组老师的带领下参观学校环境，感受学校文化。

下午，顾超校长做了《让学生成为心智自由的探索者》的专题讲座。他提出，学习素养的本质是心智的灵活转换，再以两节课例和对《电》单元大单元统整教学的尝试，生动阐述了如何设计课程才能培养孩子成为心智自由的探索者。

接着，王玉乾主任以《新课标下基于大概念的课例研究》为题，结合展示课，介绍如何基于大概念进行选课，同全体教师探讨课堂呈现形式。

最后，潘小军副校长围绕《思维有痕的科学教学》这一话题，从课堂提问有痕、实验设计有痕和教学评价有痕三个角度，结合具体课例，展现科学教学新样态。

本次国培计划圆满落幕，理念和实践并行，为两个区域间的科学教师搭建了交流学习的平台。

一审一校:王璐

二审二校: 赵伟康

三审三校:沈颖娟