2022年版本义务教育艺术课程标准明确要求小学低段（1-2年级）音乐课以唱游为主要的学习形式。即以歌唱为主，融合演奏、声势、律动、即兴表演、舞蹈等多种表现形式及其活动内容，以趣味化游戏方式开展音乐活动，做到“动中唱、玩中唱、乐中唱”。以丰富有趣的唱游活动培养学生的节奏感、韵律感和初步艺术表现能力，激发学生的音乐学习兴趣，促进学生的身心健康成长。

为了贯彻落实新课标教学理念及新时代学校美育教育方针，深入推动我校艺术教育“常赛、常展、常演”的特色品牌建设，进一步发展学生音乐审美感知、艺术表现和创意实践等素养能力，营造校园文化艺术氛围，展示低段唱游教学的成果，全面促进音乐课堂教学的提升。3月20 日，苏州工业园区第三实验小学“常赛”系列活动——“my favorite song”一二年级班级齐唱比赛正式拉开了帷幕。

本次活动主题为：——“my favorite song”班级齐唱比赛，活动以班级为单位进行展演参赛，演唱曲目全部选自苏少版音乐（下册）中学生最喜欢的教材歌曲为素材。

一年级曲目：《再见吧冬天》《小小雨点》《拍手唱歌笑呵呵》《花儿朵朵》

二年级曲目：《十二生肖歌》《小花猫和小老鼠》《两只懒乌鸦》

3月20日中午，活动伊始，学校音乐教研组长唐晓岚老师宣布：苏州工业园区第三实验小学“my favorite song”班级齐唱比赛正式开始！

各班小朋友们着装整齐，个个精神抖擞，精神饱满，他们大胆的放声歌唱，展示了最美妙的童声，婉转动听的歌声唱出了孩子们活泼、天真浪漫的个性，充分展现了三实小ok学子们的无限朝气与活力，在他们激情洋溢的演唱中，各班还在队形、声势动作、辅助道具等方面进行了精巧的设计。

比赛过程中，评委们认真负责，现场评分主要从：

①班级组织2分：（服装统一、队形整齐）；

②演唱要求8分：（声音、节奏、歌词、表情）；

③文明班级评比5分：（班级安静观看2分、班级入场下场都安静有秩序3分）等三个方面进行公正、公平、公开地打分。

孩子们站在舞台上是一种进步，更是一种挑战，他们用自己最好的舞台表现力展现着他们的实力，惟妙惟肖的表演使整个比赛高潮迭起，不时引来台下观众和评委们的阵阵掌声，歌声传递童真，梦想在这里启航，在音乐的海洋中孩子们尽情翱翔。

此次常赛活动，为孩子们搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台。通过全员参与，以多种艺术形式演绎教材歌曲，体验教材歌曲的艺术魅力，提高了孩子们对唱游活动的参与度，促进了学生对音乐教材内容的掌握，这不仅展示了我校艺术教育的丰硕成果，极大地丰富了学生课余艺术生活，而且弘扬了奋发向上、团结协作的主旋律，增强了各班凝聚力和集体荣誉感，也在学生的童年成长中留下了一串美丽的足迹。

最后，再次感谢在此次活动中倾情参与的小ok们，感谢所有台前幕后辛勤付出的老师们，更感谢家长朋友们的支持与帮助。乘着歌声的翅膀，放飞童年的梦想，让我们一同在歌声中见证孩子们的快乐成长。

一审一校:顾善锟

二审二校: 孙宇翔

三审三校:潘小军