在区域推动学前教育高品位发展，打造娄葑学前教育新高地的区域发展目标指引下，2023年4月7日，工业园区湖东四片区、娄葑街道各幼儿园聚集在香堤澜湾幼儿园，开展区域“聚焦式研修”活动，娄葑街道幼教管理中心主任顾一华、工业园区翡翠幼儿园园长王晓华、区督学代表姜肖艳莅临现场观摩指导。

走进儿童的课程——课程分享、深度践行

香堤澜湾幼儿园朱静华园长，聚焦园本课程实践，从“润”在四时的课程环境；“润”在天性的课程模式；“润”在智慧的对话共生，分享了澜幼寻找幸福的课程建设历程。

感受畅游的能量——现场观摩、“儿童立场”

近距离走进“幸福里”，丰富的课程资源，丰润的生活游戏体验场，带给孩子无限可能的探索体验与活动乐趣。

春日集市、男孩女孩帐篷、春日探险家、和体能爸爸的春日游戏、春田花花诗会、紫藤系列美食、创意纸鸢……

感受畅游的幸福能量时，我们看到，“儿童立场”能够帮助儿童在生活中创造出一种可能性，为他们的思想、情感提供一个更宽广的舞台。

发现儿童的力量——分享交流、“教师在场”

现场研修活动中，香堤澜湾幼儿园薛倩南、沈香玉、王悦老师，分别就“香樟博物馆变迁”、“‘学会在一起共同生活’的班级环境”、“基于深度观察，建立小班幼儿视角下的环境改造”进行了班本课程环境改造的案例分享。

接着娄葑教师成长工作室的各园代表：苏安幼儿园朱惠芬、夏园幼儿园金奕、东兴路幼儿园钮华芳、泾园幼儿园郑莉、葑谊幼儿园杨嫚、东港实验幼儿园曹玥等六位老师从“幸福里”课程环境；“我”发现的有效的师幼互动；从“畅游日活动”想到的……三个话题，在观点碰撞、理念融合中发现儿童立场、儿童视角、儿童经验、儿童需求在班级课程中的有机样态。

最后，王晓华园长从“真的发展环境、爱的生长氛围、全的课程支持”三方面对“幸福里”课程文化建设进行了专业的点评，并提供了幼儿园的课程发展提出宝贵意见。

聚焦课程的中心——专题讲座、“园所共长”

结合现场观摩，王晓华园长为老师们作了《幼儿园课程建设园本实践的思考》专题讲座，从翡翠“三生”课程的十年来生动的改造历程，诠释了课程建设各要素从理论到实践到深入、优化的动人图景，呼吁老师们专注真生活、挖掘活资源、发展全儿童，引发了大家关于面向未来的课程建设及创新育人策略的新思考。

指向学前高质量发展——赋能成长、“区域同频”

在活动的最后，娄葑街道幼教管理中心顾一华主任对本场研修活动给予了高度肯定与专业发展方向再引领。她指出，在“幸福里”课程文化建设中，澜幼有着一群幸福教师、幸福幼儿、幸福的家长，同时希望这种幸福持续传递和辐射，造福更多百姓，办人民满意的教育，推动区域学前教育的高质量发展。

儿童在心，课程随行，“走向儿童”是课程探索得以逐渐朗润的不竭源头，是课程诉求的丰润思致，亦是“幸福”的教育人孜孜不倦的探寻动力。

苏州工业园区娄葑街道香堤澜湾幼儿园

                                                             2023年4月7日