文明之行，始于足下。整齐划一的路队是展示学校文明的窗口，也是展现学生文明礼仪、精神风貌的平台。“不以规矩不成方圆”，为了提升路队质量，强化学生的规范意识、集体意识和文明意识，独墅湖学校小学部一年级进行了小榉树·路队之星评比活动。经过近一个月的评比，让我们来看看哪些小朋友脱颖而出了呢？

【风采展示】

一（1）班

推荐词：挺拔的身姿，沉稳的步伐，明亮的眼神，他们是校园中一道靓丽的风景线！

事迹介绍：他们排队前总是迅速排好自己的桌椅，然后到走廊上找到自己的位置。在行进过程中，他们昂首挺胸，目视前方，不追逐打闹。在我们的校园里，不管是排队出去上课、中午去吃饭、还是下午放学，都能看到他们安安静静地排在队伍里。

一（2）班

推荐词：整齐的路队，是班级良好秩序的展现。路队走的好坏，不仅反映出班级的管理水平，而且直接影响到学校的整体形象和声誉。开学到现在，我们班就涌现出了一批路队小标兵，他们不管在午餐路队、大课间路队，还是去专用教室的路队都能真正做到“快、静、齐”。

事迹介绍：这三位路队小标兵每次路队速度快，走路时能够保持安静，时刻对齐前面的同学、不掉队，喊口号时声音响亮，精神抖擞，展现出朝气蓬勃的小学生风采。他们还时常监督队伍里排得不认真的同学，拍拍他们的肩，提醒他们注意自己的形象。他们总能在路队中起好引领作用，雄赳赳，气昂昂！他们是一（2）班当之无愧的“路队小明星”！

一（3）班

推荐词：排队时，他们昂首挺胸，眼看前方，朝气蓬勃有活力。路队行进中，他们神采飞扬，不推不挤，细行律身有秩序。每一天，他们都以积极向上的面貌展示着自己独特的风采。

事迹介绍：伴着铃声，他们能够在室外集队时迅速排好队，做到“快、静、齐”。随着口令，他们能在路队长的带领下喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，安静地走到操场活动。不管是在食堂用餐，还是在放学路上，他们都能在路队行进中，做到秩序井然不哄闹。

一（4）班

推荐词：他们是一（4）班的小明星们，在队伍中总能看见他们挺拔的身姿，真正做到了“快、静、齐”。

事迹介绍：一（4）班的路队之星总是在铃声一响时，迅速地整理好桌椅，站到指定点排队，将学习的“站如松”精神真正落实到了实处。小明星不仅仅自己能排好队，也时刻提醒其他同学排好队。正是因为他们出色的表现，所以班级的秩序也越来越好。

一（5）班

推荐词：态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就未来。他们精神饱满，步伐整齐，双臂摆动有力，诠释了当代学子“站如松，行如风”的风采。

事迹介绍：他们严于律已，乐于助人。整队时，口号响亮，双臂摆动有力，并且能够以身作则。课间活动，其他同学在游戏，她们会自觉地站成一行，练习踏步走。他们在排队时能够做到快静齐，并且能够用手势帮助其他同学静下来快速排好队。

一（6）班

推荐词：“站如松，做如钟。走好路，排好队。”简单的12字，对于天生好动的一年级学生来说有些困难，一个月以来，他们用实际行动践行着路队文明，成为一（6）班所有小朋友学习的榜样。

事迹介绍：作为班级的一份子，他们热爱集体，积极帮助老师做好班级工作。作为本月的路队小明星，他们能排队靠右走，不插队、不拥挤、不讲话……他们用行动赢得了同伴的掌声，相信在今后他们也能用实际行动影响更多的人加入“路队小明星”的队伍中来。

一（7）班

推荐词：两手摆臂，两腿抬高，走路快、静、齐；自己背包，主动问好，礼貌记心田；耐心提醒，手势制止，团结助同伴。

事迹介绍：瞧！走廊上，他们目光炯炯有神，队伍排得笔直，紧紧对齐前面一位同学；操场上，他们仰着自信的脸庞，阔步走向前方，脑海里还回响着一声声口号:“一二一”。听，放学时，他们礼貌地向值日老师、门卫叔叔问好，自己的书包自己背。

一审一校：金海群

二审二校：王希宇

三审三校：周文良