春暖花开，风和日丽。近日，苏州市工业园区星澄学校物理组开展了“体验学习圈”下的初中物理教学研究活动。

首先，顾永健进行课堂教学展示，为师生们展示了精彩一课《牛顿第一定律》。学生们积极参与到课堂中。扮演“小科学家”，在已有经验的基础上进行学习体验，在探究中进行反思和抽象概括，学生站在巨人的肩膀上看的更远。“惯性”现象的教学，特别关注知识起点和思维起点，本节课在新情境中建构概念，在应用中检验其正确性，使学生充分理解和掌握。

接下来，吴中区碧波中学校长秦嵘就“体验学习圈”理论与实践应用作了分享，苏州工业园区教师发展中心书记顾建元围绕“如何让探究真实而自然发生”“体验学习与深度学习关系”进行了点评。两位专家的指导让星澄学校物理组教师们受益匪浅。

体验学习圈是一种深度学习模型。星澄学校物理组在江苏省十三五规划重点资助课题《基于学生经验的物理深度学习研究与实践》结题的基础上，持续发力，深挖学生经验在深度学习中的作用和价值，为学生核心素养的培养真正落实在课堂上将进行不断的探索。

一审一校：莫凡

二审二校：付燕

三审三校：吴颖