诗是一叹一息之间，咏不尽的深情，听闻知音相和，情深意更浓；诗是一念一白之间，唱不尽的生活，讴歌乡野镇坊，自在而洒脱。为了营造浓郁温馨的读书氛围，引导学生热爱自然、爱上经典、爱上阅读，感受春日的美好，2023年4月12日，苏州工业园区星汇学校小学部四年级的全体师生齐聚一堂，徜徉诗海，为大家带来艺术的享受。

一篇篇如歌如画的现代诗文，在同学们或深情或激昂的诵读中，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈，掌声此起彼伏。他们有的语气柔和，情真意切，呈现美文意境；有的感情真挚、充沛，伴随着悠扬的视频乐曲，诠释了自己对诗歌的理解、感悟；有的语气抑扬顿挫、表情丰富，仪表举止自然大方。

第一篇章：自然

大自然是一本永远也读不完的大书。浪漫烟花三月后，最美人间四月天。读尽世间好书，看尽世间春光。四月，有桃花十里，有玄鸟春归，有春风拂面，还有大家的笑脸。四（2）班学生朗诵的《春的消息》将春的美丽和希望呈现。四（6）班给大家带来《春的组诗》，让人身临其境般的感受到大自然春天的绚丽多彩。

四（10）班的学生们则朗诵诗歌《绿》，让大家仿佛置身于绿的海洋。雨过天晴白云飘，天边飞来彩虹桥。山坡上的竹子，被雨水冲洗得干干净净，翠绿的笋上，挂着颗颗珍珠，在太阳的照射下，闪出七彩的光芒。让大家跟随四（12）班的同学们一起，《在天晴了的时候》出去走走。

同学们感情充沛、举止大方、朗诵富有极强的节奏及感染力，优美的配乐，深情的朗诵，真挚的情感……赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

第二篇章：童趣

童心可掬，天趣自成。童年的快乐，往往最是难忘。大家最难忘的童年回忆是什么呢？四（3）班的学生们用稚嫩的童声给出了答案：《雨后》，天空中，大地上，好多种声音一齐作响，这是雨滴在放声歌唱！四（7）班的学生们用《童年的相册》也做出了回答，回忆童年，似一本相册，将它打开，有快乐，有伤心，有痛苦，也有辛酸和美好，但每次打开心扉的大门，感受最多的还是幸福。

第三篇章：母爱

咿呀学语，是她扶你走出人生第一步；外出求学，是她在路口久久不愿离去。母爱之情深，感恩之切切。你有什么想对妈妈说的呢？四（8）班的学生们朗诵《如果我是一片雪花》，将自己对母亲的爱诉说。四（9）班的孩子们也歌颂《母亲的爱》来表达对母亲的感恩。四（11）班的同学们为大家带来了《繁星》，点点繁星，抬头就是母亲明亮的眼睛和深切的爱。

第四篇章：理想

只有明确自己人生的方向，大家才能准备好出发的行囊，才能在一次次山重水复时不迷失心中的方向。四（1）班带来表演《起航》，诠释心中的理想。四（4）班的同学们朗诵《面朝大海 春暖花开》，演绎心中的理想。四（5）班同学们的朗诵声，则激励每个人《做最好的自己》。

比赛的最后，李娟老师为“最佳表演奖”班级颁奖，德育处蔡如云老师为“最佳台风奖”班级颁奖，副校长柳泉敏、韩轶为“最美朗诵奖”班级颁奖。

诗歌是美的音符，是中华文化的魅力之泉，是文学殿堂里璀璨的明珠。徜徉其间，大家的情感在潜移默化中得到美的熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。走进诗歌，走进自己的内心，一起倾听心的声音吧，感受最美好的自己！

一审一校：丁庆薇

二审二校：钱影影

三审三校：韩   轶