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聚焦教智融合,深耕融慧课堂

发布时间:2023-04-15 点击数: 字体:A- A+


 4月7日,沐浴着春日的阳光,我们迎来了苏州工业园区唯亭学校青年教师教智融合微格教研专项评优课研讨活动。2-3年的青年教师们依托易加学院,精心设计教学,深入研磨课堂。老师们不仅利用易加平台作为投影展示交流的平台,在课堂练习中及时有效反馈进行有效探索,实现真正的教智融合下的减负增效。

语文组的老师突破常规课堂模式,灵活运用易加学院的丰富资源展开教学,拓宽学生的思维视野,提高学习效率。鲁萝萝老师课前通过易加布置预习作业,根据预习反馈做重点讲解。郑晓颖老师带领学生以“小导游”的身份潜入深海,进行寻光之旅、寻声之旅。金岚老师创设了“海底解说员”的情境,通过易加推送海底动物活动的视频,在游戏中引导学生认真观察、趣味介绍。

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李俐昕老师让学生借助示意图和提示语复述故事,锻炼了学生的表达能力。王梦迪老师注重评价创新,通过易加互动工具进行学生成果评价。刘若芸老师注重运用多媒体资源进行情境创设,在讨论交流中让语文要素落地。

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数学组富钰琪执教《解决问题的策略》,巧设装修情境,学生在剪、拼、画、写等操作中感受转化的妙处,富老师还善于引导学生回顾沟通知识的联系,进一步使学生体会转化的策略在数学学习中无处不在。

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崔佳悦老师执教《认识一个整体的几分之几》,用分桃串起了整堂课,学生在动手操作中感受平均分,在比较中突破难点。崔老师教态自然,教学设计精巧,问题设计层层递进,使得学生全身心投入学习。

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曲丽蓉老师和贺忆文老师执教同一课题《简单的数据调查与分析整理》。曲老师从贴近生活的整理书包出发引入分类和分类标准,课堂引入时带领全班同学合理分工,一起合作完成第一个记录表。贺老师从水果和蔬菜可以按照颜色、数字、花色分类引入。在两位老师的引导下,学生们想到了用不同的分类标准,并用不同方式记录。两位老师的课堂上,同学们积极分享自己的分类方法和记录成果,课堂氛围活跃。

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陈颖老师执教《元、角、分》,教学结构清晰,层次分明。陈老师还组织了课堂游戏,比如小狗存钱、小猪买西瓜、小熊商店等趣味活动,学生乐在其中。

       李琛律老师带来《用数对表示物体的位置》,从五子棋的位置入手,构建了横线和纵线,在描述中激发学生统一确定位置的需求,顺势介绍列和行。李老师认真研读教材,并创造性使用素材,非常值得点赞。

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       英语组归心弦老师的课,先通过游戏导入复习近期所学的重点单词和短语,然后以书本的小鸟为依托,引入本节课的新绘本“Where are my things整节课设计合理,每个环节衔接紧凑,注重学生的思维训练,为学生创设了良好的情境,鼓励每个学生用英语思维来解析新绘本的人物心情,并感同身受表演绘本。

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蔡莹老师的课堂充满了浪漫色彩。蔡老师巧妙利用诗歌的形式,把文本内容嵌入到一首小诗中,通过如何丰富这首小诗这个大情境,逐步解决了本单元的重点单词和句型。老师不仅很好得完成了本节课的教学目标,还培养了学生去发现英语语言文化之美的好习惯。

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陈颖和崔昕粲两位老师都选择了2BUnit 5 Can you?这个单元作为展示课,两位老师虽然才参加工作一年多,但平时善于钻研教材,能合理分析每节课的重难点,擅长运用先进的教辅手段来帮助学生掌握知识。本次活动她们更是大量运用了易加学院学院中的互动工具,如图片收集、在线问答、提交等等。最后还利用平台布置延学任务,完成同学们的能力调查研究,把课堂延伸到了课后。

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体育学科杨成老师的《正面投掷轻物》,刘亮老师的《双手胸前传球》上得有声有色。老师们依据教学内容,设计巧妙,组织有序,教法有趣,学生在体育课中体会到了运动的快乐。

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美术组丁肖老师执教的《人民艺术家——齐白石》基于双减背景,注重情境创设,关注学生活动体验与思维能力的提升。通过前学课程导学、问卷精准诊学、课堂互动精学、课后个性研学重视课堂评价,评价既关注学生学习的结果,又突出过程能力表现。教师熟练运用易加学院多媒体等互动工具,课堂效率高,效果好,学生能将知识内化为能力,不同层次的学生均有提高。

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心理组周思怡老师执教的《学会说“不”》这节课,通过即兴演绎让学生了解同伴压力;yes or no清单的情景判断搭配判断过程中身体姿势的改变让学生分清积极和消极同伴压力,理解敢说不的重要性;剧情的变化让学生感受不同的拒绝方式会给被拒绝者带来的不同身体感受,引导学生学会说不的方法并练习。周老师注重情境创设,代入思考,集思广益,指导学生提升有效沟通的技术。

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最后,所有参与活动的老师课后进行了课例研讨交流。评委老师就每位老师的课堂表现和教学设计进行点评,表扬优点,指出不足,并一起商讨解决办法,让教师得以专业的有氧生长。当然,对于教智融合这一部分还需要继续研究摸索。不能仅仅利用易加平台作为投影展示交流的平台,还可以探索前学、共学、延学三个环节的设计。

策马扬鞭正当时,矢志笃行立芳华,踏浪前行风正劲,不负韶华争朝夕。愿青年教师以不息为体,以日新为道,努力奋进,不断成长,早日成为更加优秀的唯亭教师。

 

一审一校:崔昕粲

二审二校:朱亚萍、王思诗

三审三校:朱莉珍


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