春在枝头，和风送暖，燕子翻飞。2023年4月13日，苏州市教研员许淼淼老师和特级教师周华老师莅临我校指导。

第一节课，付燕老师开设7BU6 Outdoor fun Reading第一课时。 付老师基于单元主题、以任务为引领，带领同学们遨游在童话世界中。她教学目标明确，教学重点突出，并且采用多种教学策略，激发学生学习兴趣，引导学生充分发挥想象，提升学生思维品质。

第二节课，鲍宜平老师开设8BU6 Sunshine for all Welcome to the unit，鲍老师围绕People In need、Ways to help them设置真实语境，课堂紧密结合考点设置合理的任务。学生们不仅收获了新知识，也在多种情境中渗透助人的思想。

课堂观摩后，许老师和周老师对两节课给予了充分肯定并提出效建议。许老师建议教师需要关注到每一个学生，给更多孩子上课表现的机会。教师需要根据课型板块在单元中的功能及学情来决定学习理解、应用实践及迁移创新类问题的分配。

周老师建议教师要注重单元整体教学设计，考虑学生非智力因素，大胆创新，融合更多内容，激发学生学习兴趣的同时，更要保留学生学习的兴趣。

许老师和周老师了解教研组困惑之后，结合案例分析和自身经验，就词汇与作文教学给出了中肯有效的建议和方法。许老师提醒我们：平时要高度重视目标词汇的教授，让孩子们在语境中理解和运用，可以采用多种形式，如首字母填词、根据上下文填空、完成语篇填空等。通过词汇教学深加工的方式帮助学生有效掌握词汇。周老师分享了高效可行的写作教学方法，关注学生语言的正确性、篇章内容的相关性及逻辑性。最重要的是，要培养学生建构篇章的意识和能力。

两位专家提供的建议与方法让教研组所有老师受益匪浅。所有老师将会把这些有效建议和方法融入平时教学，多思考，多创新，以学生为中心，有效提升课堂效率。

一审一校：莫凡

二审二校：付燕

三审三校：吴颖