如琢如磨阔思路，课程赋能促发展

为推动幼儿园课程改革内涵发展，切实推进幼儿园园本课程建设，明确课程的方向、架构与路径，2023年5月4日，苏州工业园区华池幼儿园开展了“乐创家”课程建设论证活动，特邀南通大学教育科学院王晓芬教授亲临现场指导。

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华池幼儿园园长蒋赟结合园所课程建设阶段性发展情况，从课程背景提出、课程目标制定、课程内容与实施路径确定、课程评价的系统架构等方面，对园本“乐创家”课程方案及背后相关思考进行了全面而简要诠释，最后针对我园在课程建设中遇到的困惑与发展期望提出相对应的指导需求。

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华池幼儿园副园长史敏基于“缤纷华池、乐创童年”的教育愿景向王教授详细介绍了园所蝴蝶花园、探索小站、蜜蜂菜园、烹饪坊等室内外专室环境、功能的情况，王教授抓住现场个案，对园所布局与创设理念给予了充分肯定，启发思考：如何让环境成为对幼儿有价值的课程资源，让资源为幼儿所服务。

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王教授对我园“乐创家”课程中坚持“以课程促进活动开展，从活动回看课程发展”表示赞同。她结合园所实际，从课程方案的理论依据选择、课程理念的提炼、课程内容与实施的架构与课程评价策略的有效落地等方面给出了建设性建议。她强调：要关注课程理论中的亮点与启发，在实际活动中推进课程建设，依托“实践-思考-梳理-总结”这样一条不断循环的研究路径，做实与提炼具有本园特色的课程建设体系，为课程建设增值添亮。

本次课程建设论证活动，聚焦园所发展特点，既有高度又充满温度，为园所进一步推进课程建设指明了方向，拓宽了教师的视野，在面对面的交流中不断提升课程理念。行而不缀，未来可期，华池幼儿园将结合专家指导意见，潜心研究，向高质量、有特色的优质园不断迈进！