教师队伍建设是学校发展的根本，教师的成长是学校教育工作的永恒主题。一直以来，车坊实验小学为各层次教师创造施展才华的平台，为学校实现中长期发展目标奠定坚实基础，为学生终身可持续发展提供优质的教育服务。通过不断的耕耘和努力，车坊实验小学吉淑芬老师和沈星怡老师获评第七届苏州市中小学教师“教坛新苗”称号。新苗们意气风发，带来教育的蓬勃生命力！

吉淑芬老师

吉淑芬，中共党员，区教坛新秀，曾获苏州市素养大赛一等奖，园区优质课一等奖，多篇论文获得省市级一等奖，多次承担公开教学活动，主持并成功结题十三五市级课题，所带班级多次获得文明班级。在教育教学上，她坚信“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”

教学方面，她不断尝试各种方法调动孩子们的兴趣，提高孩子们对美好事物、美好文字的感知力。课堂上，她和学生一起仿写小诗、趣味pk等等。课下，她们一起用手“捧”过冬天的阳光，蹲下来看过雨天的水流，躺在操场上看过天上的白云……她和孩子们一起看文字，看风景，让语文包容更多……

班级管理方面，她坚持“粗中有细”。“粗”在放手，锻炼学生自主能力，“细”在把点点滴滴用孩子能接受的方式传达给他们；“粗”在给孩子犯错的机会，于是孩子们不怕犯错，“细”在不断总结共同问题，不断帮助他们纠正。她爱分享，会和学生分享读书的经历，支教的经历，做核酸志愿者的经历等。她说：“我希望孩子的眼里有光，所以我喜欢表扬，用欣赏的眼光看学生的每一点进步，大声地赞美他们，看着他们一点点成长起来，我也收获到了一样的勇气。”

道阻且长，行则将至；行而不缀，未来可期。

沈星怡老师

沈星怡，一级教师，区教科研新秀，区年度先进工作者。曾两次获得苏州市素养大赛三等奖，园区优质课评比二等奖；多次在市、区级开设公开课；多篇论文、教学设计在国家及省市级评比中获奖，数十余篇论文在国家、省级刊物发表；主持市十四五规划课题。

自踏上工作岗位以来以来，她衷于小学英语教学。在教学中一直遵循“用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声”的理念，以生为本、因材施教、融兴趣于教学，课堂深受学生喜爱。在疫情暂缓开学期间，她多次在苏州线上教育中心开设直播课，保障学生学习进度不受影响，促进学生身心健康发展。她始终相信每一位学生都有自己的闪光点，用正能量引领每一个孩子，让孩子们茁壮成长。教育就是师生共同奔赴的一场“旅行”，沈老师在旅途上给予孩子关心，是一个有温暖力的老师。

教学之余，她认真做好英语备课组长的工作，积极开展组内备课研讨活动、参加各类比赛和展示课，在一次次的磨课当中，加深了对教材及新课标的理解，提升了对课堂的掌控力，不断探索有效教学方法。引导学生求真知、寻真理的同时，沈老师也在不断学习，是一个有生长力的老师。

只有当实践和理论相结合的时候，教学才能达到最好的效果。沈老师结合新课标的新要求，积极探索混合教学的有效策略，撰写多篇相关论文并发表。在课题研究的过程中，学以致用，笃学笃行，是一个有研究力的老师。

立德树人严律己，精研深耕玉始成。相信用心种下的种子一定能开出绚烂的花。

教育是一场温暖的修行，荣誉的背后是辛勤的付出和不懈的努力。再次衷心祝贺获评教师！三尺讲台凌云志，青春正是奋斗时，愿车坊实验小学的教师们都能向上而生，努力发光，为车坊实验小学的高质量发展贡献更多的青春力量！

 撰稿人：陶洪    图片：吉淑芬、沈星怡      编辑：陶洪
一审一校：陶洪   二审二校：石华琴   三审三校：郭建东