三校共研 助力期末复习——七年级英语三校期末复习研讨活动在星汇学校举行
工欲善其事，必先利其器。为提升复习效率，优化复习方法，使期末复习有的放矢、行之有效，2023年6月6日下午，苏州工业园区星汇学校与星澄学校、青剑湖实验中学联合开展了七年级英语复习研讨活动。
青剑湖学校的蒋兰老师和星澄学校的徐小凤老师同课异构，执教“7下 Unit2 Revision”。
蒋兰老师充满活力，展示了一节稳扎稳打的复习课。蒋老师以“外教老师Stella来苏州”为主情境，引导学生围绕“Know about the neighbourhood—know about the neighbours (jobs and skills)—know about how to be a good neighbour”展开复习，巧妙地将知识复习和运用融入真实情境之中，帮助学生夯实基础知识和基本技能，并结合拓展阅读文本设计微写作活动，引导学生灵活运用单元知识去表达。
徐小凤老师采用游戏的形式，让学生主动参与课堂，有效提升了学生学习的兴趣。徐老师以一根主线贯穿全课，以“Help neighbors with problems”为抓手，活动设计与学生的实际生活相结合，基础知识点与开放性活动相结合，不断引导学生整合教材内容，迁移运用到新情境去解决问题。
星汇学校王思懿老师执教“U5 Amazing Things Revision”。本节课以Story Mountain为抓手，设计新颖，帮助学生归纳英语记叙文的五要素，梳理故事的起因经过结果。王老师从复习课内的amazing facts到拓展阅读语篇的amazing stories，再到由学生动笔书写amazing experiences，教学内容环环相扣，层层递进，课内文本复习与拓展文本相结合，为学生语言输出搭建足够的支架，促进学生思维能力、阅读素养和语言表达能力不断提升。
星汇学校杨娟娟老师执教“U7 Abilities Revision”，从know the ability到use the ability，整节课脉络清晰。杨老师以多样活动帮助学生复习本单元的重点短语、句式，以问题链推动学生复习旧知、自主思考、拓展思维，并以mini-writing引导学生整合运用复习内容写作。杨老师还联系学生生活实际，围绕如何应对火灾，如何在保证自身安全的情况下帮助别人，引导学生不断思考和发表观点。
随后，三校英语老师对四节复习课进行评课活动。老师们不只点评四节复习课的亮点和特色，还有针对性地指出不足，并提出修改建议。
教学有法，教无定法，贵在得法，此次复习研讨活动既有宏观把握，又有瓶颈突破，进一步增强了老师们复习的目标性、科学性、针对性。独行速，众行远。老师们将全力以“复”，共研共进，书写期末复习别样的精彩！
一审一校：周 华
二审二校：张 亮
三审三校：蒋孝臣
账号+密码登录
还没有账号？
立即注册