本次汇报的课题分别是市级课题《基于陶行知创造教育的幼儿园沙水区活动的实践研究》与区级课题《基于steam教育理念的幼儿园生活活动的实践研究》。

《基于陶行知创造教育的幼儿园沙水区活动的实践研究》

报告会上，王晴雯老师从整合与开发沙水区活动资源、区域规划与环境创设、幼儿实践活动实施与教师指导策略几方面入手，阐述了本阶段课题的推进情况，反思课题存在的不足并提出改进措施，预设下阶段的研究要点和设想。

《基于steam教育理念的幼儿园生活活动的实践研究》

报告后，园长室对本阶段课题研究取得的阶段性成果表示了充分的肯定，认为课题组的研究思路比较清晰，达到了一定的预期效果。并对课题进行了点评、指导，就课题中存在的问题和不足进行了交流和探讨，紧扣主题，厘清概念，给下一步的工作提出了宝贵的意见：比如可以对现有理论的创新进行更深层次的突破；用陶行知创造教育的理论来支撑子课题；继续进行案例论证验证结论，形成自我观点等。

科研引领，智慧前行。通过本次课题中期汇报交流会，课题组教师收获满满，对于课题研究的价值、意义有了更加清楚的认识，进一步明确了今后课题研究的方向，让课题研究成为教育教学工作的有力推手。