苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。”当成长是所有人共同努力的目标时，教育也就具有改变世界的力量。大班孩子即将步入小学，我们开展了以“零基础，足准备”为主题的家长开放活动，与家长交流有关孩子知识与经验的相关话题，帮助孩子们度过幼儿园最后一段美好时光，顺利成为一名合格的小学生。

一、成长在课程中清晰可见

通过孩子们的表征、照片、视频集锦等内容，我们对上个主题“图书世界”的行径进行回顾与分析，以西游剧场为切入点，家长们了解了孩子们是如何呈现出如此精彩的西游剧场：从选择剧本、设计台词、角色分配、服装和道具的制作到内容的彩排和演出，在这个过程中孩子们投入情感、深度学习。

二、成长在环境中有迹可循

“儿童究竟需要怎样的成长环境？”这是我们一直在思考和实践的问题，在班级中，我们更多的会展示孩子们的学习与思考的过程，让幼儿园的环境成为孩子们“会说话的朋友”。

一个有呼吸感的环境，重要的是能讲述孩子心中的故事，呼应他们内心最深层次的需要。“还有多少天我们就毕业了？”这是孩子们一直在问的一个问题，所以我们和孩子们一起讨论了“什么是毕业”“毕业倒计时”“幼儿园的最美时光”......我们确信的是一个备受孩子们喜爱的教室一定是从孩子们的心里长出来，由他们自己设计、创造，并且流连忘返的地方。

三、成长在交流中建立联结

在本次活动前孩子们将自己想对爸爸妈妈说的话写成了一封信，爸爸妈妈们打开信封，走进孩子们的世界。我们彼此倾听，彼此理解，交流与记录成就了教育的美好。

此外，我们邀请了金鸡湖小学的沈老师，为我们介绍了如何做好幼小衔接，家长们知道了需要从“身心、生活、社会和学习”四方面进行准备，迈好学习之旅第一步。

一审一校：刘  灿

二审二校：刘晶晶

三审三校：李娟