为进一步深化教学改革，积极践行新课标理念，深入探究教学策略，加强初中道德与法治“品质课堂”建设，促进四校教学教研水平提升，2023年12月15日，苏州工业园区星汇学校、西安交通大学苏州附属初级中学、苏州工业园区青剑湖实验中学、苏州工业园区星澄学校四校联合开展了主题为“聚焦核心素养，打造思维课堂”的教学教讨活动。

本次活动由星汇学校道德与法治组教研组长王丹青主持，特别邀请到了星汇学校党委书记傅寿松做指导。活动有两大环节，第一个环节由四校6位老师分别进行教学展示；第二个环节四校教师进行研讨交流。

课堂展风采

三尺讲台育桃李，一片丹心绘青春。课堂是教学的主阵地，强化课堂教学是提高教育质量的抓手。活动第一环节，四所学校的6位老师分别围绕相关主题进行了课堂展示。

青剑湖实验学校张胜利老师的课题是《活出生命的精彩》。张老师设计了“全球首款人生体验游戏”，带领学生通过“请选择你对待生命的态度：贫乏或充盈”、“请选择你对待他人生命的态度：冷漠或关切”、“请选择你对待生命的高度：平凡或伟大”这三个游戏关卡的考验，一步步引导学生认识到应该如何做出正确的判断和选择，让自己的生命活出精彩。

星汇学校倪雪老师的课题是《生命可以永恒吗》。倪老师通过“130285警号重新激活”引入辩论主题“生命是否可以永恒”开启本节课。带领学生通过环节一“了解英雄，探问生命”探究了生命的特点；通过环节二“追思英雄，直面生命”了解了如何面对死亡；通过环节三“致敬英雄，接续生命”感悟了生命的接续和传承。最后通过“书写我的人生规划”让学生思考生命的担当。

星澄学校王玲姿老师的课题是《增强生命的韧性》。王老师通过“闭眼写名字”的小挑战引入本课，以杭州第四届亚残运会田径女子100米T11级决赛金牌获得者刘翠青的故事为一条主线，设计了“生命以痛吻我”、“我却报之以歌”、“绽放生命之花”三个篇章，带领学生一步步探究“什么是挫折、如何正确认识挫折、如何对待挫折”。

西安交通大学苏州附属初级中学姚彭梦迪老师的课题是《坚持国家利益至上》，姚老师从海洋的重要战略地位导入维护国际利益，引出课题，通过“沧海硝烟，鉴往知来”、“向海而兴，向海图强”、“逐梦深蓝，强国有我”三个篇章带领学生探究了“当下国家安全面临哪些些威胁？”、“汪品先及其团队如何处理国家利益和个人利益？”、“完善维护国家利益的剧本并说明设置剧情的理由”。最后通过“书写护国宣言”让学生铭记先辈们的无私奉献，自觉承担起护国的责任使命。

星汇学校屈丽萍老师的课题是《天下兴亡，匹夫有责》，屈老师用视频《中国成就》引出本课总议题“天下兴亡 匹夫如何担责？”，通过三个子议题“倍感自豪—伟大成就谁创造？”、“充满信心—伟大梦想何以真？”、“少年担当—实干精神如何扬？”，引导学生探究“劳动的作用”、“为什么每个劳动者都值得我们尊敬？”、“发扬实干精神的意义和措施”。最后通过“对话2035年的我”让学生明确责任使命，思考人生规划。

西安交通大学苏州附属初级中学陈婧妍老师的课题是《九年级下册复习课—中国与世界双向奔赴》，陈老师以上海第六届国际进口博览会为主线，通过“连接世界，双向奔赴”、“中国担当，惠及全球”、“少年担当，紧跟时代”三个篇章，以“中国看世界、世界看中国、未来看青年”为抓手引导学生构建九下的知识体系，以进博会亮点为素材设计了一系列试题来考察学生的素养落实。

研讨促成长

独学则无友，孤陋则寡闻。研讨是教师专业成长的重要途径，互评互鉴是提高研讨质量的抓手。活动第二环节，四校教师围绕几位老师的课题和课堂进行了研讨活动。

首先，四所学校的6位骨干教师，星汇学校张晓玲老师、青剑湖学校崔琦琳老师、西安交通大学苏州附属初级中学周金晟老师、星澄学校朱婧老师、西安交通大学苏州附属初级中学叶明娟老师、星汇学校周晴燕老师分别对授课内容进行了悉心的点评与指导，她们肯定了授课教师在践行新课标理念上所做的努力，“真实情境驱动”、“认知情感激活”、“关注课内与课外”、“问题导向任务驱动”等评价关键字眼是对授课老师的认可和鼓励，同时，几位骨干教师也结合老师们不同的授课内容给出了具体可实施的优化建议。

骨干教师点评结束后，参与活动的老师积极研讨，各抒己见，发表了自己的学习心得，提出了自己的教学困惑，交流了经验体会，在一次次思想的碰撞与交流中，取长补短，共同提升。

最后，星汇学校党委书记傅寿松围绕本次活动给老师们做了暖心指导。

每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的进发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。本次活动为四校教师提供了相互学习与交流的平台。路漫漫其修远兮，新课标落地的创新的创新路径探索仍在继续，相信与友携手，步履不停，定会走的更远！

一审一校：屈丽萍
二审二校：张   亮
三审三校：蒋孝臣