立德树人守初心 芳华竞绽砥砺行

              ——唯亭学校小学部班主任基本功决赛

冬日相约暖阳，才思携手匠心，共谱一曲成长欢歌。为推动班主任队伍建设，提高班主任的综合素养和工作能力，班主任基本功竞赛已成为每一年传统德育竞赛项目。为了与市、区班主任基本功竞赛有效接轨，唯亭学校小学部班主任基本功竞赛有三个环节，分别为“带班育人方略”、“育人故事”和“微型班会”。2023年12月19日，经过初赛选拔，共有23位选手闯入决赛进行“微型班会”展示。

微型班会课是一种在“微时代”背景下诞生，由师生共同参与，突出解决学生身上存在的一个问题或者一个亟需强调的内容，设置一定情境，采用一定活动形式，短时间内达成育人目标的微型主题班会课。它的时间短，教学内容聚焦，有以小见大、重实效的特点。选手们分学段、分年龄、分类别进行不同类型的微型班会资源开发，分别从教育目标的设立与达成、教育内容、策略的选择、教育即时效果等角度探索微班会课的教育价值。

老师们有的关注学生的行规教育，以课间文明休息为切入点，结合《小学生日常行为规范手册》，通过情景演绎、观看视频等形式帮助一年级小学生合理有序地安排课间生活。

有的以劳动教育为重点从四个活动环节：分享整理故事，探寻“魔法”；学习整理榜样，感悟力量；贯通整理“魔法”，释放“魔力”；传递整理“魔法”，延伸主题，帮助学生学会整理，学会劳动，学会生活。

有的关注学生自主管理能力的培养，通过倾吐心声，认识丢三落四；全员参与，挑战丢三落四；集思广益，战胜丢三落四；贡献力量，封印丢三落四四个活动环节，带领学生去“丢三落四”王国探险，改掉丢三落四的坏习惯。

有的注重培养学生的时间管理能力，从有趣的“时间之星”小游戏，到丰富的数据资料论证，再到时间管理小达人故事分享，最后制定适合自己的一日作息表，活动层层递进，环环相扣，帮助学生成为时间的主人。

参赛老师们立足班级实际，捕捉教育契机，从主题选定、环节设计、素材收集、资源使用、课件制作，再到演课展示都做了精心的准备，充分展现了青年班主任开展微班会的能力。相信以此作为契机，青年班主任将不断贴合“近”“小”“亲”“实”的特点，不断推进微班会更加契合学生生活实际，帮助形成多通道的综合实践认知，促进学生核心素养的发展，让微班会更有魅力，让德育更有魅力。

此次比赛，以“赛训一体、以赛促建”的方式，锤炼了班主任的基本功，也为班主任们提供了展示个人风采和交流教育经验的平台。班主任教育是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任教育是一幅美丽的画卷，需要我们用心去描绘；班主任教育更是一项智慧工程，需要我们开动脑筋，拓宽思路，愿我们每一位老师都能成长为一个教育技艺高超的班主任。

文字 | 卢艺

排版 | 杨泽群 沈婉

一审一校 | 刘燕

二审二校 | 苏璁

三审三校 | 张小红