教学有方,“研”而致远——初中数学教研组第一次研讨活动暨陈莉中学数学名师工作室第二次活动纪实
教研的灯火光芒万丈,指引着我们步履不停、不断前行,教学有方,“研”而致远。为了深入贯彻新课标理念,进一步提升数学教师教学水平,共同推动数学学科的发展,2024年2月29日,苏州工业园区星汇学校初中数学组开展了本学期第一次教学研讨活动。
课堂呈现 精彩纷呈
活动伊始,九年级数学组田丹宁老师给大家带来了《二次函数图像背景下的将军饮马问题》,介绍了“将军饮马”模型在不同背景下的应用,启发学生学习数学不能浮于表面,而要抓住变化情境中不变的方法。
七年级数学组李黎老师的《多边形的内角和与外角和(1)》一课,内容充实,环环相扣,带领学生经历了度量、猜想、操作、验证、推理证明、巩固应用的过程,让学生在小学阶段已具备归纳推理能力的基础上,感受到了演绎推理的必要性。
专家引领 提质增效
两节课后,苏州工业园区教师发展中心王晓峰老师分别对两节课作了点评,并提出了一些改进措施,让全体教师受益良多。他指出,数学教学其实是基于学情、围绕问题解决而展开的一系列探索活动,应当努力让每一次课堂教学都成为一场有趣的探索活动,让老师的教与学生的学都成为一种真正的享受。星汇学校党委书记傅寿松也对初中数学组的发展提出了新的要求,指导大家要以生为本,多多激励孩子,让教育成为一件快乐的事情。
党员示范 引领方向
下午,张亮老师开设了党员示范课《中心对称与中心对称图形》,娓娓道来、活力四射,向全体初中部数学教师展示了一节好的数学课应当具备的特点,为老师们指引了学习的方向。只有不断学习,才能一路前行。
头脑风暴 追光前行
高山仰止,景行行止。听完张亮老师的课,老师们对自己心目中理想的数学课堂都有了新的理解。最后,名师工作室领衔人陈莉对本次活动进行了总结指导并组织头脑风暴,鼓励老师们发表一句话感悟。这一句句感悟将作为前行的引路灯,照亮进步的路。
一审一校:李怡文
二审二校:张亮
三审三校:蒋孝臣
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