为进一步提升青年教师业务素养，促使青年教师积蓄力量、循着成长的阶梯拾级而上，2024年3月20日下午，苏州工业园区文萃小学进行了青年教师成长训练营教师教学方法培训活动。

活动中，导师们倾囊相授。首先，张婕老师以“教学目标的设定、选择、达成”为主题，对青年教师提出了四点要求：学习目标少而精，任务相对应；学生是主体、时间给学生；课上紧张点，课后轻松点；管理激励多一点，生气批评少一点。

紧接着，高敏老师提出教师要敬畏课堂，不上无准备的课，保证情绪稳定的课堂教学。在备课指导方面，高敏老师建议青年教师们应当备好教材，做到心中有书；备好学生，心中有人；备好教法，心中有术。

接下来，周晨璐老师就“让高效师生互动成为课堂常态”为主题向青年教师进行了微讲座。她结合了自身丰富的英语教学经验，建议教师们要保持课堂节奏的平衡、展现对教学内容的专注和热情、与学生建立积极的师生关系、给予行之有效的口头反馈。

竹有千节，始于新笋。师训处主任乔海辉老师也向大家分享了自己的教育教学故事，呼吁青年教师们要始终保持一颗热爱学生的内心，秉持谦虚好学的态度，积极参与到教学活动中去，做学生智慧的引路人。

最后，沈建琴副校长高屋建瓴，对本次青年教师成长营活动进行了总结。她从班级管理、情绪调节、个人成长等方面肯定了青年教师的成长进步，并对未来寄予了美好的期望，呼吁青年教师成为一个好学者、反思者、创新者。

道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。青年教师的发展是细水长流的过程，本次训练营为营员们制定规划指航路，相信青年教师们定能一起积蓄力量，迎着阳光，奔赴更美好的明天。

一审一校｜肖虹                           二审二校｜乔海辉                     三审三校｜沈建琴