学陶师陶践真知 “知行合一”共发展 ——园区“江苏省陶行知实验学校”接受市陶会调研评估
评估考核亮成果,调研赋能再出发。2024年3月21日,苏州工业园区“江苏省陶行知实验学校”综合调研评估在苏州工业园区文萃小学举行。参与调研的专家有苏州市教育学会副会长褚天生、苏州市陶研会副秘书长衡炳锋、苏州市陶研会办公室主任杨权栋及苏州工业园区教育学会副会长兼秘书长孙春福。苏州工业园区教育局原副局长、教育学会会长葛虹出席活动。南京航空航天大学苏州附属中学、苏州大学附属中学、新城花园小学、第二实验小学和文萃小学接受调研评估。
浸润——感受“陶”文化
专家组首先参观了文萃小学学陶师陶环境建设。文萃小学党总支书记凌红,校长王兆正、分管校长沈建琴等陪同参观。“行知书房”和“新体验作文馆”里的陶行知先生塑像、行知语录作品、陶行知教育思想文集,彰显着学陶师陶研陶的学校行动。接着,专家们翻看了各实验校台账资料,对各校丰富的实践成果予以肯定。
汇报——亮出“陶”特色
文萃小学王兆正校长以《循“体验育人”之径,助“行知科研”绽放》为主题对学校学陶研陶的理念和成果进行了汇报。文萃小学从学校的“生活体验育人”理念出发,唤醒教与学的变革,构建“行知科研”品牌,以研陶精神助力学校高质量发展,学校学陶研陶实践取得喜人的成果。
苏大附中王加福副校长代表学校做了汇报,学校将陶学精髓融入办学指南,以强化组织建设来细化过程管理,优化学陶环境来营造师陶氛围,扎实开展课题研究来引领教育行动,彰显了办学特色,让“爱与智慧”成为苏大附中人文教育的一张靓丽名片。
南航附中黄燕副校长以《走在行知路上,不忘教育初心》为主题进行了汇报,学校加强陶行知研究领导组织建设,重视学陶环境氛围建设,在陶行知教育理论的校本实践方面成绩喜人。
新城花园小学陆林珍校长汇报了他们《走行知合一路,办幸福小学校》的实践历程,学校践行知行合一精神,构筑太阳花儿童现代生活力课程体系,办活泼泼的小学校,育乐淘淘的儿童,探幸福教育新路。
园区第二实验小学何康副校长着重展现了学校践行陶行知教育思想,探索课堂新样态的努力。学校以课题研究引领,研创慧学课堂,关注儿童特色活动,创设学陶实践下的“慧爱”品牌。
领航——展望“陶”未来
衡炳锋认为各实验学校各有特色,都形成了学陶文化场域、课程体系及品牌特色。他对各实验学校提出期望:做陶行知教育思想的传播者、做时代创新的领头羊。褚天生对各实验学校的做法进行了指导,并强调各学校要认真总结学陶师陶经验,进一步优化提炼,扩大宣传,加强交流。
葛虹会长感谢市陶研会多年来对园区陶研工作的指导,充分肯定了园区各实验学校在践行陶行知教育思想方面的努力。希望各实验学校深刻认识陶行知思想实践的现实意义,以评促建、以评促研,对照评估指标,虚心吸收专家意见,继续践行学陶理念,在学陶师陶的校本范式、改革样态方面作出示范。
点点灯火,汇成璀璨星辰;专家引路,启迪学校行动。“江苏省陶行知实验学校”调研评估活动对各实验学校既是契机,也是新的起点。相信各实验校将继续践行陶行知教育思想,理论结合实践,用研究助推高质教育,建设一所所幸福校园。
一审一校:孙春福
二审二校:张 嘉
三审三校:朱红伟
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