春走夏至，五月花开，朝向六月启航，在研讨中扬帆。

为进一步提高教师教学能力，加强初三道德与法治复习有效性，4月26日上午，苏州工业园区“陈玉兵”名师工作坊第八次研修活动在莲花学校如期展开。苏州高新区教研室、正高级教师王庆军应邀到会指导，工作坊全体成员、斜塘学校、莲花学校初三备课组、金鸡湖教育集团其余各成员校初三道德与法治备课组在线上、线下全程参与了研讨活动。

课例聚焦  教学赋能

活动伊始，唯亭学校的何纯渊老师执教的是《一澜春意且追寻——文化视野里的长安三万里》的一课，何老师在引领学生对教材二次建构的基础上，精准串联“中式美学”、“古城保护”、“苏州故事”等紧贴学生实际的文化热点、热词，在轻松且富生活气息的氛围中立足情境与中考真题开展复习。

来自莲花学校的陈丽老师构思巧妙，以“同在复兴号驰骋在新时代”为主线，开展情境探究，引领同学们乘坐“复兴号”，课题上问题驱动，通过站台停靠与任务问题的解决一同对《基本经济制度》的相关内容进行复习，以苏州家庭经济生活的实际发展变化，通过真实体验使课堂生活化、实效化，引领学生真实劳动、感悟国家发展。

来自苏州工业园区第一中学的李兴明老师则是立足《粮食安全保障法》，结合法律板块知识引领学生在《粮安天下、法稳社稷》的一轮复习主题中徜徉。李老师重视学生对法律知识的板块化与线条化重构，引导学生在自主建立知识网络的基础上，扎根题型与变式训练，以一题多问、一题多练的方式加深对中考试题的理解。最后则由学生主动大胆尝试创新命题，实现素养提升。

专家引领  专题链接

随后，由苏州高新区教研员王庆军老师为全体工作坊成员展开了题为《中考专题复习有效性策略》的专题讲座。王老师首先对大家关注的专题教学设计作出了专业的解读，依据课程标准，结合中考实际从知识框架、素养体系、教学评一体化等多方面，联系实例、娓娓道来。王老师强调专题复习应该立足中考，更应回归学生、注重学科关键能力：核心知识储备运用；调用大体系建构；培育信息提取能力等方向的增长。既立足教材，又兼顾学情与生活热点，以生活化、人文化专题复习课陪伴学生备考、成长，为下阶段初中道德与法治的初三二轮复习课指明了方向。

活动最后工作坊主持人，江苏省特级教师、正高级教师陈玉兵老师衷心感谢王庆军老师的精心指导，同时对工作坊成员提出具体要求：在中考复习阶段视野要宽，要跳出教材章节去俯视教材；课堂设计理念要新，要用系统观把知识进行统整，尝试运用大单元教学；把学生放在课堂中间，要关注学生的学，在知识建构、真题演练等环节要让学生成为主角。

千人同心，得千人之力；万人异心，则无一人用。通过此次活动，工作室成员凝聚智慧、统一认识，为后续与学生一同做好中考复习，迎接六月奠定基础。

一审一校：李兴明

二审二校：邱燕华

三审三校：蔡冰如