水本无华,相荡乃成涟漪；石本无火,相击乃发灵光；教研无涯，而探索有道。4月25日，星澄学校举办了“新时代教师职业内涵”（第五期）专题培训活动。来自13所学校的骨干教师为大家呈现了16节精彩纷呈的高效课堂，展现出了教师扎实的专业素养和高超的教学智慧。

小学语文会场

星澄学校李晨璐老师执教《荷叶圆圆》一课，她从荷塘月色景区导入，通过学生熟悉的事物创设情境，设置学习任务，环环相扣。在教学中，李老师还注重一年级学生识字教学的指导，从扶到放，旨在让学生熟练掌握。

青剑湖小学李偲文老师执教《蜘妹开店》一课，她借助文本中富有教育意义的故事，开发语文学习资源，结合学生实际情况，开展情景化学习，通过多维度的教学活动，有效地促进了学生语言能力、思维能力和情感价值观的全面发展。

小学数学会场

星澄学校高雅婷老师执教苏教版二年级下册《认识东南西北》一课，高老师以“东、南、西、北”的教材为载体，立足学习和探究活动，整节课学生在丰富且有层次的活动中，认识东南西北四个方向，发展空间观念，积累活动经验。

星洲小学王唯一老师联系学生的生活经验，回到分数产生的源头——分东西。加强了对单位“1”的充分感知和逐步概括。借此引导分数也有它的计数单位，不仅学生深刻理解了分数单位的意义，而且为后面假分数的教学奠定了基础。

小学英语会场

王宇雪老师通过课内外融合、创设情境，从课内知识引导到课外再回到课内，课堂上让学生动口、动手、动脑。学生领略了四季之美，并且在真实的语言环境下进行英语表达，学生学思结合，综合性能力得到了大大的提升。

吴秋怡老师引导学生间自主合作探究，在free talk环节她请学生描述自己会为筹办派对做什么准备，一步一步引导学生在写作时要注意语言、结构、表达。整个课堂气氛活跃，真实、充实、扎实，是一节相当成功的高年级写作课。

小学体育会场

东沙湖的周福礼老师上了一节“绳梯”快速跑，课程内容紧紧围绕新课标和学生核心素养，在教学中，多练会练有效结合，并在游戏中开展竞赛。教学环节有亮点，与数学学科相融合，学生在这样的氛围充分提高了跑步技能和身体素质。

唯亭学校的黄足老师开设了一节排球的移动与抛接，本节课用了游戏激发了学生的兴趣，使得教育设计具有合理性和科学性，整节课始终在积极调动学生的积极性，学生在游戏中提高了移动能力，同时也为后续的排球课程奠定了基础。

初中语文会场

星湖学校蒋金涛老师执教《让人物自己说话》，这节课聚焦“小”、“人”“物”三个核心点，通过第一人称叙述视角，阐述人物的职业身份，相关事件，层层推进了解小人物身上的闪光点，过程中引导学生回归课文，真正了解“小人物”身上的“大品格”。

娄葑学校谭文俊老师执教《书生杀敌空白首》，这节课抓住“英雄”二字，通过“听英雄心”、“拭英雄泪”、“悟英雄情”、“遣英雄愁”、“绘英雄像”实现跨学科融合教学；借助拍摄微电影的形式，逐步探究人物内心，新颖别致。

初中数学会场

俞晓东老师执教的《格点多边形面积的探索与思考》，基于学生心理特征和认知水平进行设计，由学生动手操作实践，计算统计数据，猜想验证得到“皮克定理”，整节课由浅入深，层次分明，自然流畅，结构合理，学生积极参与其中。

过心丽老师执教的《一元二次方程单元起始课》，抽象出方程模型，归纳生成一元二次方程的概念及一般形式。运用本节课所学内容，解决生活中的问题。整节课条理清晰流畅，把一元二次方程整章的知识架构贯穿其中。

初中英语会场

钱静老师教学设计目标明确，通过Try outdoor activities, Enjoy outdoor fun, Balance outdoor acitivities and study,引导学生积极参与课堂，主动探究。学生积极投入学习，课堂中大胆表达，富有创意。

邱玉立老师《7BU6 Reading1》教学设计层次清晰，帮助学生明确故事六要素who,when,where,what,how,why。引导学生在分析人物outside the hole与inside the hole的过程中，走进人物动作、语言及心理，感受阅读的乐趣。教学过程科学高效，流畅自然。

初中信息技术会场

星澄学校王淼老师的《璀璨的丝绸之路》一课，带领同学们用跨学科融合的视角，深入探索了以丝绸之路的为主题的项目式学习，为同学们搭建了文化与技术的桥梁。

东沙湖实验中学王梦莉老师带领同学们化身《Ai探索营》的探索者，深入浅出的完成了项目手册，给同学们上了一节精彩的智能时代的启蒙课。

骨干点评

骨干老师们给予了授课老师充分的肯定，并围绕教材处理、教法选择、师生互动、教学思路等话题展开深入交流，共同探讨教学的可行性和有效性，思辨互促，凝聚教学智慧，拓宽教学思路。

专家讲座

最后，苏州大学教育学院尹艳秋教授作了主题为《新时代教师职业内涵与成长路径》的专题讲座，她从教师职业内涵的实践修炼出发，指出教师自身的教育生活就是素养形成和发展的不竭源泉。引导老师们要内外兼修，形成自己的情感温度、伦理气质、行事风格。

春归学获满庭芳，砥砺研思促发展。通过本次培训活动汇聚了不同教学团队的经验和智慧，有力促进了我校与不同区域学校的深度交流合作。我校将以此次活动为契机，传承高尚师德，展现使命担当，努力构建新时代师德师风建设新样态。   

一审一校：陈晓雪

二审二校：吴琼 陈长

三审三校：吴颖