乘着初夏的微风，踏上一段共学之旅。5月13日，江苏省苏州市工业园区乡村小学语文骨干教师培育站（主持人：王平）第十七次集中研修暨苏州工业园区王平名师工作坊第二十五次主题研修活动，在苏州工业园区车坊实验小学顺利开展。本次研修主题为“语文学习任务群理念下的单篇教学”。江西省特级教师、苏州工业园区第六批名师工作坊主持人袁莉华、苏州工业园区车坊实验小学校长王平宏、副校长马彩芳、培育站主持人兼工作坊领衔人王平出席本次培训。苏州工业园区乡村小学语文骨干教师培育站和苏州工业园区王平名师工作坊全体学员、苏州工业园区车坊实验小学及苏州工业园区至和实验学校（小学部）的语文老师参加本次活动。

此次活动既是培育站参加苏州市优课选拔赛场，同时也是研训场。本次选拔赛场完全模拟市级比赛的模式，各位选手提前两小时抽课题，再集中独立备课，在零接触学生的基础上，现场进行展示，既能展示个人的综合素养，也能体现培育站的培训效果。此次共有四位优秀学员向大家展示了四节精彩的课堂，评委们公平公正现场打分，现场亮分。学员们执教的课题是四年级下册《海的女儿》，几位老师进行了同课异构。

深耕课堂    精彩呈现

郭如莹老师，依据课程标准，结合教材特色，落实语文素养。从“奇妙之处”和“人物印象”出发，引导学生感受童话的美与趣，注重读写融合，引导学生发散思维，创编属于孩子自己的童话故事，巧妙融合培育站研修的研究特色，起到了很好的效果。

俞雨函老师，在教学中设计了连贯的学习活动，通过“了解童话故事”“品读童话奇妙”“走进童话人物”“预测童话情节”，带领孩子们感受童话丰富的想象、鲜明的人物、生动的表达，真切地体悟童话世界的真善美，在孩子们内心播下了一颗阅读童话的种子。

吴昌龙老师，创设了教学情境，在课堂上以生动的语言和丰富的表情，将童话故事中的奇幻世界展现得淋漓尽致，使学生们仿佛置身于那片神秘的海底。学生们在课堂上表现出了浓厚的兴趣，他们积极提问，对故事中的情节和角色充满好奇。在互动对话中，学生在课堂上进行一场真切的童话体验之旅，这节课不仅提高了学生的阅读兴趣，而且提升了他们的思考能力。

沈晓勤老师，以新课标的任务群为依据，结合单元目标，抓住文体特点，以“奇妙”为线，让学生深切体会了宫殿的奇妙，花园的奇妙和海底的奇妙，并从字里行间让学生感受人物的外貌美和心灵美。沈老师，那极富亲和力的课堂教学，让学生在美美地朗读中进行了一场童话的神奇之旅。

专家讲座    方向引领

江西省特级教师、苏州工业园区第六批名师工作坊主持人袁莉华老师做了《语文学习任务群理念下的单篇教学》专题讲座，袁特从童话在中段课标中的教学目标谈起，她认为单篇课堂的教学也要结合本单元的教学目标。她指出感受人物的奇妙和感受人物的真善美的教学目标很贴合本次的课堂。讲座中，袁特结合教学目标，对四节课进行精彩的点评，她指出四位赛课老师的教学各有千秋。郭老师教学设计出彩，切合了培育站的读写结合特色；俞老师教学结构清晰，环环相扣，关注表达；吴老师情境导入，极具大师风范的师生互动，让学生的学习体验深刻；沈老师细致的品读，在字里行间感受童话的奇妙和人物的品格。同时也提出了合理的建议。

袁特认为，备赛需要把功夫下在平时，并给出了中肯的建议。她认为要对教材进行全面通读，了解其中的前后关联；在教学内容的选择上要有取舍，在教学时要选择最能凸显教学中心的内容，设计要有亮点；关注文体，根据文体分类进行不同的教学设计。袁特从方法到内容给予了全方面的指导，为与会老师们带来了一场扎实有效的培训。

导师指导    谆谆教诲

最后，培育站、工作坊导师王平做总结指导，王平首先表达对本次提供暖心支持、贴心服务的车坊实验小学团队表示衷心的感谢；其次对袁特的精彩指导表示真诚的感谢，感谢她为培育站老师们参加市赛作出了精彩的指导；也对培育站老师们积极要求上进，勇于参与选拔而点赞，为他们短时间内呈现的精彩课堂表示由衷地赞美。王平表示，本次研修活动既是选拔赛场，也是研训场。王老师鼓励培育站学员们积极备赛，为市级比赛做好充分准备。相信辛勤的汗水一定会浇灌出丰收的果实。

此次研训活动，对于与会所有学员老师们都是一次学习和成长，大家在观摩赛课选手的课堂时，也是在磨砺自己的课堂教学。相信经过此次活动，大家对于现场赛课有了更深刻的认识，对于任务群理念下的单篇教学又有了新的体悟。期待培育站的学员们在未来的省市级赛场上既能展示个人的风彩，也能展示培育站的研训成果。

文字：嵇尚娴

图片：金燕

编辑：居雪荣

一审一校：嵇尚娴

二审二校：李银江

三审三校：马彩芳