为深化区域项目内涵建设，深入推进课题研究，展示园区项目和课题研究成果，助力教育高质量发展，形成优质均衡的教育科研新生态，5月14日下午，苏州工业园区斜塘学校承办金鸡湖教育集团科研协作共同体“课题进课堂”研讨活动。以“科研赋能教学，课题走进课堂”为主题，8节展示课涵盖多学科，展现课题成果向教学实践的深度转化。
 

语文组

园区一中胡习双老师以《望岳》为锚点，设计跨学科项目，课堂气氛活跃；星洋学校张梦娜老师执教《自我介绍》，以提升学生社交能力为核心，创新教学法，教学定位精准。

数学组

星洋学校费玉婷老师执教《用字母表示数》，以结构化任务驱动数学建模，兼具科研深度和教学实效；金鸡湖学校何卉老师执教《认识比》，以“情境驱动•思维进阶”为核心理念执教《认识比》，实现了数理思维与量感培养的双向提升；斜塘学校刘雪婷老师执教《用转化策略解决问题（2）》，以数形结合突破思维难点，展现了策略教学的新样态。

英语组

莲花学校郭芸老师以“学为中心，素养导向”为核心理念，呈现了《Unit 8 How are you？(period2）》展示课，用AI技术创设情境有效突破了语用难点。

体育组

斜塘学校韩鹏宇老师执教《体育与心理韧性：武术直摆性动作击准练习》，将武术与心理韧性培养结合，融入爱国主题游戏，课堂兼具趣味性与思政教育。

信息组

星汇学校赵剑晓老师以“决策树算法”引导学生走进人工智能，彰显了信息技术课堂的前沿性与实践价值。

课堂展示结束，各学科分场地开展评课。副校长贾建斌、教导处主任孙敏、综合处主任张凯田、教导处副主任任世佳、莲花学校张颖老师、斜塘学校周一新、聂淼、邹虹老师分别给予了精彩的点评。大家肯定了各课基于学情的创新设计，实现了科研与教学的双向赋能。这种双向互动，既让教师从研究中获得专业成长，也让学生的核心素养在真实任务中自然生长。

金鸡湖教育集团科研协作共同体正以“课题引领、课堂落地”的务实路径，为区域教育的高质量发展注入活力。

一审一校：邱素芬

二审二校：诸斌斌

三审三校：蔡冰如